公益財団法人山口県ひとづくり財団

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地域リーダーの育成

画像:第17回ひとづくり・地域づくりフォーラムin山口ボランティア募集(令和4年度生涯学習ボランティア養成セミナー)
申込受付中

第17回ひとづくり・地域づくりフォーラムin山口ボランティア募集(令和4年度生涯学習ボランティア養成セミナー)

第17回ひとづくり・地域づくりフォーラムin山口のボランティアを募集します。
ボランティアに興味のある方、フォーラムのボランティアを希望される方はお申し込みください。

画像:未来につなぐ環境学習講座「地域で協力して食品ロス削減に取り組む」
申込受付中

未来につなぐ環境学習講座「地域で協力して食品ロス削減に取り組む」

NPO法人や企業の「食品ロス削減」への取組を知るとともに、家庭での「社会、環境に配慮した消費のあり方」を考えてみませんか?

画像:未来につなぐ環境学習講座「こころとからだで森を感じてみよう~森林セラピー体験~」
申込受付中

未来につなぐ環境学習講座「こころとからだで森を感じてみよう~森林セラピー体験~」

こころとからだで森のよさ・癒しの力を体感する森林セラピー体験を通じて、自然環境の保全や改善に向け主体的に働きかける能力を育てましょう。

画像:【参加者募集】希少野生動植物種保護支援員研修会(第1回)
申込受付中

【参加者募集】希少野生動植物種保護支援員研修会(第1回)

指定種イシドジョウや他の希少種の生息状況や生物多様性の保全の重要性、希少種条例の内容について理解を深めます。

画像:【参加者募集】未来を語ろう!キャリアビジョンセミナーⅢ
申込受付中

【参加者募集】未来を語ろう!キャリアビジョンセミナーⅢ

このセミナーでは
◆ 人生100年時代に、これからの生き方を考えるヒントや情報を得ることができます!
◆ 明日からの実践につながるグループワークや体験の場を提供します!
◆ 県内の同世代の参加者との交流をとおして、ネットワークが広がります!

画像:未来につなぐ環境学習講座・「竹害」から「竹財」へ~地域と共に竹の未来を考える~
受付終了

未来につなぐ環境学習講座・「竹害」から「竹財」へ~地域と共に竹の未来を考える~

・山口県の竹の生態や竹害の現状、竹資源で地域を元気にする取組などのお話を聞き、環境保全の大切さを学びます。
・竹資源を活かして地域を元気にする総合施設「竹LABO」を見学します。

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開催終了

未来を語ろう!キャリアビジョンセミナーⅡ

このセミナーでは
◆ 県内の同世代の管理職や地域のリーダーが相互啓発できる場を提供します!
◆ 参加者同士の情報交換を通して、ネットワークを広げ、つながりを豊かにします!
◆ 人生100年時代に、折り返し地点の自分自身をふり返り、これからの課題と成長の糸口を発見します!

画像:未来につなぐ環境学習講座「海洋ごみが私たちに教えてくれること」
開催終了

未来につなぐ環境学習講座「海洋ごみが私たちに教えてくれること」

海で遊ぶ機会が増える夏に学んでおきたい、おススメの講座です!
山口県の海洋ごみ問題を周知し、アクションを起こしてもらうために活動する団体「海ごみゼロ維新プロジェクト」の活動報告や、海洋研究の専門家による「山口県周辺の海ごみ」についてのお話を通して、海洋ごみが抱える問題や私たちの日常生活との関連を知り、問題解決のために自分が取り組めることは何かを考えましょう。

画像:「未来を語ろう!キャリアビジョンセミナーⅠ」
開催終了

「未来を語ろう!キャリアビジョンセミナーⅠ」

このセミナーでは
◆自分自身を振り返りながら、自分を活かす考え方とコミュニケーションを学びます!
◆参加者同士で思いを共有し語り合うことで、将来のキャリアビジョンを描きます!
◆県内の同世代の参加者との交流をとおして、ネットワークができます!

画像:未来につなぐ環境学習講座「気象災害から地球環境を考える」
開催終了

未来につなぐ環境学習講座「気象災害から地球環境を考える」

大規模な気象災害が多発する現在の地球環境においては、「防災」は特別なことではありません。
日本の天気はこれからどうなるのか?日常生活の中に「防災アクション」をどう取り入れるのか?
講義・演習を通して、災害から大切な家族を守るために今やるべきことを学びましょう。

画像:令和4年度 地域コーディネーター養成セミナー
受付終了

令和4年度 地域コーディネーター養成セミナー

地域の活性化に向けた取組を行なうための基礎知識や実践的スキルを習得し、地域住民、学校及び行政などさまざまな立場の人をコーディネートできる人材の育成を目的に実施します。

画像:令和4年度 やまぐちスタートアップセミナー
開催終了

令和4年度 やまぐちスタートアップセミナー

児童生徒の人間関係づくりや集団づくりにかかわる理論及び実践的な手法について体験を通して学び、参加者の学級づくりや授業づくり、生徒指導に繋がる資質能力を高める。併せて、周囲の人との人間関係づくりが苦手な子どもや集団にうまくとけ込めない児童生徒に関する参加者同士の悩みや課題を共有し、その解決を図る。